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合作學習:發展與實踐

Cooperative learning: development and practive

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    內容簡介

    本書是繼1996年五南出版《合作學習》一書後,又一部深入探究合作學習的專書。本書以研究為導向,探討合作學習的學理、應用和成果,教學科目涵蓋國語、英語、數學、社會、藝術、資訊等領域,對於合作學習在國內外的發展及應用情形,亦有專文剖析。本書之定位雖為學術性專著,但書中各章對合作學習教學方法在教育現場如何設計與運用,亦多有著墨,故為理論和實務兼具的好書。

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    作者介紹

    黃政傑、吳俊憲

    ●黃政傑
    現任:國立臺南大學校長
       中華民國課程與教學學會理事長
    學經歷:國立台灣師範大學學士、碩士
        美國麥迪遜威斯康辛大學哲學博士(主修課程與教學)
        美國哈佛大學訪問學者
        曾任中小學教師、大學助教、研究助理
        台灣師大教育研究中心主任
        行政院大陸委員會諮詢委員
        行政院教育改革審議委員會顧問
        教育部技職司司長、高教司司長
        學術審議委員會執行秘書
        中華民國工業科技教育學會理事長
        國立臺南師範學院校長
    專著:課程設計(東華)、課程改革、課程改革的理念與實踐(漢文)
       課程改革新論(冠學)、課程評鑑、教育的生路、教育改革的理念與實踐
       多元社會課程取向、技職教育的發展與前瞻、大學教育改革(師大書苑)
       教育理想的追求、教育理念革新(心理)、合作學習(五南)
       及其他專題報告、論文等
    ●吳俊憲
    現任:靜宜大學師資培育中心專任助理教授
    學經歷:國立臺灣師範大學教育碩士、博士
        曾任小學教師、國科會專案助理、大學研究助理
        公務人員高等考試三級考試及格
        臺北市政府教育局科員
        中華民國教育學術團體聯合年會92年度服務獎得獎人
        國立臺南大學教育系兼任助理教授
        國立臺南大學秘書
        中華民國課程與教學學會行政組組長
    專著:發表學術論文數十篇

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    詳細資料

    EAN / 9789571144412
    頁數 / 240
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 /

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    目錄

    第一章 合作學習的發展與前瞻/吳俊憲.黃政傑
      第一節 合作學習新近的發展概況
      第二節 合作學習新近關注的理論基礎
      第三節 合作學習在國內的應用研究
      第四節 合作學習研究的發展趨勢分析
      第五節 合作學習研究的展望--代結語
    第二章 國小六年教師實施國語科合作學習之研究/王金國.張新仁
      第一節 緖 論
      第二節 文獻探討
      第三節 研究方法
      第四節 結果與討論
      第五節 結論與建議
    第三章 合作學習對兒童溝通表達能力影響之實驗研究/石兆蓮
      第一節 緒 論
      第二節 文獻探討
      第三節 研究方法
      第四節 研究結果與討論
      第五節 結論與建議
    第四章 透過合作學習培養英語溝通能力/梁彩玲
      第一節 研究動機
      第二節 文獻分析
      第三節 研究理論架構
      第四節 研究設計與實施
      第五節 研究結果
      第六節 討 論
      第七節 結 論
    第五章 國小社會科合作學習之行動研究/李秋芳.湯維玲
      第一節 研究動機
      第二節 研究目的
      第三節 教學設計的藍圖
      第四節 第一階段教學行動歷程與策略
      第五節 第二階段教學行動與策略
      第六節 研究結果與討論
      第七節 教學研究的問題
      第八節 建 議
    第六章 國小四年級「藝術與人文」實施合作學習的行動研究/黃壬來.謝慧綺
      第一節 文獻探討
      第二節 研究結果與討論
    第七章 合作學習應用在國小數學教學之研究/鍾靜.丁惠琪
      第一節 文獻分析
      第二節 研究結果與討論
      第三節 結論與建議
    第八章 網路合作學習中發展合作技巧之研究/邱瓊慧.陳三億.王海秀
      第一節 文獻探討
      第二節 研究方法
      第三節 研究發現
      第四節 結論與建議
    第九章 師範院校師生應用合作學習於資訊融入教學課程之研究/尹玫君.王亭茵
      第一節 研究動機與目的
      第二節 理論及文獻探討
      第三節 研究對象
      第四節 研究方法
      第五節 研究發現
      第六節 結論與建議

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