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鬆與綁的再反思

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    內容簡介

    本書由七位學者合力完成,分別從實務、理念、哲學角度及外國經驗等面向,抽絲剝繭般的分析「鬆綁」的意義與問題,這是這七位學者教育研究的初步嘗試,將理論與實務結合,希望由教育學相關理念,仔細檢視現今教育的改革趨勢,以為我國教育發展提供另一思考角度。
    本書共分七章,分別為「教育鬆綁之評析與建議」、「教育改革的—難為與應為」、「教育改革的借與鏡--畫虎不成反類犬」、「自由主義的貧困--教育改革總資議報告書中『鬆綁』理念的省思」、「鬆什麼?綁什麼?--論私人興學」、「教育改革的風潮下--初探時間資源的多重意義」與「校園民主應否『戒急用忍』?--中小學學校自主改革成效初探。

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    作者介紹

    周愚文、高強華、張明輝、單文經、楊思偉、溫明麗、謝文全

    ●周愚文
    現職:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
    經歷:臺灣師範大學教育學系助教、講師、副教授
    ●高強華
    現職:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
    經歷:國立臺灣師範大學校長室秘書、教育研究所助理研究員
    ●張明輝
    現職:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
    經歷:啟聰學校校長、士林高商校長
    ●單文經
    曾任:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
    經歷:國立臺灣師範大學助教、講師
       國立臺灣師範大學視聽教育館教材組主任
    ●楊思偉
    現職:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:日本國立東京大學教育學博士
       美國紐約州立大學水牛城分校研究
    經歷:國立臺灣師範大學教育學系講師、副教授
    ●溫明麗
    現職:國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷:英國倫敦大學哲學博士
       國立臺灣師範大學教育學博士
    經歷:國立臺灣師範大學助教、講師
    ●謝文全
    現任:國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授
       國立臺灣師範大學教育系合聘教授
    學歷:臺南師範學校畢業
       國立臺灣師範大學教育學士及教研究肄業
       美國俄亥俄州立大學碩士(主修教育行政學)
       美國愛荷華大學哲學博士(主修教育行政學)
    經歷:中小學教師、兼人事管理員、訓導主任
       國立臺灣師範大學副教授、教授、進修部主任、系主任
       中國教育學會及中華民國比較教育學會理事、秘書長
       中華民國師範教育學會理事、理事長

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    詳細資料

    EAN / 9789571116471
    頁數 / 272
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
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