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性格心理學:理論與研究 第一版 2005年

PERSONALITY 9/E

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    內容簡介

    「以平衡、易懂及深入的角度來看待性格」
    《性格心理學:理論與研究》成功的捕捉到人類性格的神秘,及心理學家想要解開這神秘面紗的努力。本書的三位作者Lawrence Pervin、Daniel Cervone 及Oliver John對不同取向的主要性格理論,提供了一個正反意見平衡及易於理解的介紹,並且成功地將研究與理論相結合。
    全然地補充新研究資料及修訂,使本書更吸引人、更有魅力、也更受學生喜愛!書中除了有最新的研究方法及研究發現外,還討論在情境脈絡下的性格研究,同時也擴大了性格之生物學基礎的討論範疇,包括了在演化心理學、氣質、遺傳學及神經心理學等方面的新研究進展。

    《性格心理學:理論與研究》的特色:
     ˙焦點著重在引導當代科學性格心理學發展的幾個重要的理論觀點上。
     ˙成功整合理論與研究,以突顯兩者之間如何相互影響。
     ˙以豐富的個案材料來說明各理論觀點。
     ˙以公正、客觀的角度來看待每個理論觀點。
     ˙以吸引人及高可讀性的方式來呈現這一複雜的科學領域。

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    譯者簡介

    葉光輝

    葉光輝
    現職 中央研究院民族學研究所副研究員
    台灣大學心理學系兼任副教授
    學歷 國立台灣大學心理學博士
    研究專長 社會心理學、性格心理學、本土心理學及家庭心理學等領域
    研究興趣 主要在華人孝道觀念的發展歷程及其變遷、青少年的自主性發展、女兒的渴望父愛情結發展、孩童行為的社會化歷程、親子互動的衝突與消解、家庭中的循環性衝突、華人的家庭文化特徵,以及年老父母的居住安排等議題。至今已發表中、英文期刊及專書論文三十多篇,中、外研討會會議論文三十多篇。

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    詳細資料

    EAN / 9789867433404
    頁數 / 752
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 /

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    目錄

    第一章 性格理論:從日常觀察到系統理論
    為什麼要唸性格心理學
    定義性格
    性格理論是對什麼、如何及為何問題的回答
    性格理論的重要議題
    理論評估
    性格心理學理論:簡介

    第二章 人類的科學研究
    性格心理學的資料
    研究的目標:信度、效度、倫理行為
    三種常用的研究方法
    性格理論與性格研究
    性格衡鑑及Jim個案

    第三章 心理動力論:Freud的心理分析性格理論
    為什麼要學Freud?
    Sigmund Freud(1856 - 1939)簡介
    Freud對人與社會的看法
    Freud對性格科學研究的看法
    心理分析論:一個性格理論

    第四章 心理動力論:Freud理論的應用與評估
    臨床應用
    心理疾病
    行為改變
    個案實例:小Hans
    Jim的案例
    相關的觀點及晚近的發展
    心理動力傳統的晚近發展
    評論

    第五章 現象學派的性格理論:Carl Rogers的個人中心論
    Carl R. Rogers(1902- 1987)的簡介
    Rogers對人的看法
    Rogers對科學、理論及研究的看法
    Rogers的性格理論

    第六章 現象學派:Rogers理論的應用與評估
    臨床應用
    個案實例:Oak太太的個案
    Jim的案例
    近年來在理論與研究方面的發展
    相關的觀點
    評價

    第七章 性格特質論:Allport、Eysenck與Cattell
    特質概念
    Gordon W. Allport(1897-1967)的特質論
    Hans J. Eysenck(1916- 1997)的三因素理論
    Raymond B. Cattell 的因素分析特質論(1905- 1998)
    Cattell對性格科學的看法
    Cattell的性格理論
    行為的穩定性與變動性
    特質論:Allport、Eysenck與Cattell

    第八章 特質論:五大因素特質模型與性格特質論之應用與評估
    性格的五大因素特質:研究證據
    大五因素特質的理論模型
    成長與發展
    本模型的應用
    Jim的案例
    評價:人與情境的爭論
    特質論總評

    第九章 性格的生理基礎
    氣質:從過去到現在的身心觀
    演化論與性格:現代分析,第一部分
    基因與性格:現代分析,第二部分
    神經科學與性格
    「高層次」的心理功能之神經科學研究
    生理學與社會政治的議題

    第十章 行為主義及學習取向
    性格的行為主義觀
    Watson、Pavlov與古典制約
    Skinner的操作型制約理論
    行為取向與早期各觀點的比較
    評論

    第十一章 性格的認知理論:George A. Kelly的個人構念性格理論
    George A. Kelly(1905- 1966)簡介
    Kelly對性格的科學觀點
    Kelly對人的看法
    Kelly的性格理論
    成長和發展
    臨床應用
    Jim的案例
    相關的觀點及近期發展
    評估:個人構念論的優、缺點
    結語

    第十二章 社會認知論:Bandura與Mischel
    社會認知論與之前理論的比較
    本理論學者的生平
    對人的看法
    對性格科學的看法
    社會認知的性格理論:結構
    社會認知的性格理論:歷程

    第十三章 社會認知論:延伸、應用與評估
    性格中的認知成分:信念、目標及評估標準
    因果解釋及歸因
    臨床應用
    Jim的案例
    與其他理論的比較分析
    評價

    第十四章 情境脈絡中的性格:人際關係、文化與生命全程發展
    人際關係
    結合學術與社會挑戰的策略:樂觀主義策略及防衛性悲觀
    知識、評估及跨情境脈絡的一致性
    社會經濟脈絡下的性格發展
    跨生命全程的性格運作
    文化中的個人
    性格歷程與社會改造
    結語

    第十五章 總論:性格理論、衡鑑與研究
    共同基礎和持續的挑戰
    性格理論作為解決「什麼」、「如何」與「為何」等問題的回答
    Jim的案例
    縱覽與總結

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