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代做功課股份有限公司(增訂新版)

宿題ひきうけ株式会社

    ※庫存=1

    結帳去

      

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    內容簡介

    ★兒童文學家嶺月翻譯。
    ★自我尋找求知的方法,了解如何「不讀死書」。
    ★日本文學家古田足日在書中帶領小讀者一起思考、想像「過去、現在、未來」,並且提出「何謂野蠻、何謂進步」的討論,還有科技改變帶來社會改變,小朋友應該要如何思考自己的出路。嚴肅的問題,在作者筆下,絲毫不見艱澀,反而能讓小讀者逐漸理解其中深刻的道理。
    ★搭配台灣新銳插畫家徐世賢(Nic)的插畫,讓新版《代做功課股份有限公司》更加值得珍藏。
    ★特別邀請嶺月的女兒林宜和女士撰寫導讀,讓讀者更清楚這本誕生將近四十年的作品,如何能感動每一世代的小讀者。
    ★宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任)、周姚萍(兒童文學作家)、林哲璋(兒童文學作家)、游乾桂(作家)、鄭緯筌(臺灣電子商務創業聯誼會共同創辦人)、蘇懿禎(童書譯者)推薦

    如果你是個不愛吃青菜的孩子,你一定知道青菜不能不吃;如果你是一個不喜歡做功課的孩子,你知道為什麼不能不做嗎?你有沒有想過,為什麼世上有這麼討厭的家庭作業這種事?你是不是應該想一想,青菜和功課有什麼不同呢?

    三個功課相當不錯的好朋友,聽到小學時代功課很差的棒球選手,高中畢業以後應聘為年薪一千萬圓日幣的職業棒球員,頓然覺得辛苦讀書太沒意思了。其中一人忽然靈機一動,想出了個主意──替人家寫作業來賺錢,於是三個人組織了「代做功課股份有限公司」,拉起同學的「生意」來。

    因為要賺錢,就必須提供好的服務,於是大家開始認真研究起老師給的功課,想辦法找出答案來,他們沒想到的是,找答案的過程中在在有新發現,讓他們主動更深入探索前所未知的世界。他們不再為作業愁眉苦臉,反而認真思考相關的種種問題,並勇敢提出自己的見解。不過,他們面對這個世界的迅速改變,不禁也開始思考,讀書到底該如何才能對自己帶來真正的幫助?

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    作者介紹

    古田足日

    古田足日(1927-2014)
    日本知名兒童文學作家、評論家。一九二七年日本愛媛縣出生。早稻田大學俄文系肄業。在學期間,曾參加早稻田大學童話研究會,開始從事兒童文學評論。其後,除了評論活動之外,也陸續發表創作。主要作品有《鼴鼠原野的夥伴》、《一年級大個子•二年級小個子》、《壁櫥裡的冒險》及《到學校的路是一條迷路》等。評論集有《現代兒童文學論》和《重新追究看孩子的眼光》等等。二○一四年去世,享年八十六歲。

    插畫簡介:
    徐世賢 (Nic Hsu)
    相信圖畫是傳遞情感的共通語言。期許以單純的雙眼看見生活中最純粹的樣貌;而用充滿思緒的雙手畫下對於這個世界有趣的想像。
    作品集官網:www.hsushihhsien.com

    譯者簡介

    嶺月、林宜和

    嶺月
    本名丁淑卿,彰化鹿港人。曾任教員、國立編譯館家庭教育叢書編審委員。作品分創作與翻譯兩類。曾應邀為聯合報萬象版及中華日報、國語日報等報刊寫專欄。曾獲中國家庭倫理教育協會「推展家庭倫理教育成績卓著特別貢獻獎」、中國文藝協會文學翻譯獎。著有專欄集《且聽我說》及《和年輕媽媽聊天兒》等多本雜文集。譯有兒童文學作品《巧克力戰爭》、《小女超人》、《少年偵探》等三十多部,都極受小讀者喜愛。

    林宜和,台灣大學法律系畢業,美國杜克大學比較法學碩士,日本白百合女子大學兒童文學碩士。旅居日本多年,從事寫作,翻譯及兒童文學研究。現任日本兒童文學者協會會員。

    繪者簡介

    徐世賢(Nic Hsu)

    相信圖畫是傳遞情感的共通語言。期許以單純的雙眼看見生活中最純粹的樣貌;而用充滿思緒的雙手畫下對於這個世界有趣的想像。
    作品集官網:www.hsushihhsien.com

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    各界推薦

    媒體推薦
    主角原是反骨地對功課提出抗議,在代做功課的時光中,重返知識的世界,找到人生功課教會我們的真實力量。誠摯推薦老少咸宜的好書《代做功課股份有限公司》。
    --宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任)

    蹲下來從兒童高度看世界,解開兒童疑問,幫助兒童表達。畢竟,兒童也像大人讀者一樣,等待從書中得到知心、知己、知音。兒童常從大人那兒得到建議閱讀的讀物,兒文作者最大的光榮卻是寫出「兒童超想帶回家和大人分享」的作品。本書就是!
    《代做功課股份有限公司》代做學校規定的習題,也代做了當時社會的議題、未來人生的課題。兒童是未來的成人!本書精心設計情節,導引思維、激發討論,讓角色思考未來、社會和自身的關係,是值得推薦的佳作。
    --林哲彰(兒童文學工作者)

    在日本兒童文學史中,古田足日以思辨者的角色,主張必須開創「關注孩童、抓得住孩童心思」的現代大眾兒童文學。他亦以創作者的身分,致力實踐此論點。
    《代做功課股份有限公司》一書,正帶有極強的思辨精神──捲動著孩子一起進入人物與情節中,激盪、辯證出「寫作業、讀書有價值嗎」、「讀書與時代演進、自我生存間有何關連」……
    其內涵深刻廣博,就連大人每次翻閱都能有所思考,又因內容直逼現實、真切道出兒童心聲,即便中年級的孩子亦能輕鬆愉快的閱讀。
    ──周姚萍(兒童文學工作者)

    《代做功課股份有限公司》考掘出來重新出版,真是有意思的事,它是吉田足日的舊作,譯筆迷人的嶺月老師翻譯的。
    這本書的有趣之處在於說出孩子不喜歡做功課的心聲,同時反映了功課過多的壓力與煩惱,作者用代寫公司讓孩子渲洩,並從中引導孩子看似枯燥乏味的功課裡也有很多有趣的智慧,因而得到了思考與辨證。
    林語堂說,讀書貴在樂趣,這也是吉田足日想表達的,讓孩子從代做功課裡發現樂趣,讓死的功課變成活的學問。
    ──游乾桂(作家)

    我應該可以算是看嶺月女士翻譯的童書長大的吧?尤其是《代做功課股份有限公司》和《巧克力戰爭》,這兩本書留給我的印象最為深刻……現在回想起來,自己會踏上創業(或所謂「自由工作者」)的征程,也許冥冥中自有定數,早在當年閱讀《代做功課股份有限公司》時就悄悄獲得啟發了吧?
    ──鄭緯筌(臺灣電子商務創業聯誼會共同創辦人)

    看完這本書以後,內心的衝擊十分大。雖說這本書早在二十幾年前就出版了,但是描寫的情景還依舊存在在我們現代的社會裡,而且可說是有過之而無不及。跟同事介紹這本書的時候,給他的一句描述是:「會讓人深深思考的一本書。」如同上面的簡介,作者在書中不斷拋出在考試成績至上的教育中,產生的矛盾及疑惑。
    --蘇懿禎(童書譯者)

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    詳細資料

    EAN / 9789866385933
    頁數 / 304
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 / 繁體/中文

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    目錄

    重生(新版序)/嶺 月
    譯者的話/嶺 月 
    代做功課股份有限公司
    大消息,新消息
    年契約金一千萬!
    拉生意
    誰的話才是絕對正確的
    不分四季永遠寫不完
    格陵蘭有多大?
    怪 誰?
    我不賠錢!
    解散典禮
    過去‧現在‧未來
    新學年
    花忍者
    現在也野蠻
    美夢破滅
    過去、現在、未來,並談野蠻
    三種未來
    把學校跟家庭都當做地獄
    辦家家酒的痕跡
    美枝的發現
    什麼是野蠻?什麼是未來?
    跟著咱們的海盜旗走
    校刊編輯部
    小太保──光平
    不跟小太保說話
    驅逐惡霸
    叫優等生道歉
    天國之門
    成績單
    不同類型的用功學生
    勞工工會
    未來人的報告
    尾 聲

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    譯者的話/嶺月

    「如果你是個不愛吃青菜的孩子,你一定知道青菜不能不吃;如果你是一個不喜歡做功課的孩子,你知道為什麼不能不做嗎?你有沒有想過,為什麼世上有這麼討厭的家庭作業這種事?你是不是應該想一想,青菜和功課有什麼不同呢?」
    這幾句話,就是作者古田足日所寫的簡單序文。
    古田先生今年五十二歲。他從日本早稻田大學念外文系的時候起,就對兒童文學發生了濃厚的興趣,不斷地創作和研究,使他很快成為日本兒童文學界非常活躍的名作家兼評論家。
    為什麼很多日本孩子不喜歡念書、不喜歡做功課呢?當然,最重要的原因是他們的功課太重了。他們雖然和我們一樣,初中是義務教育,也是免試升學,但是幾所有名的國立教育大學附屬中學和私立中學卻要入學考試,而且競爭很劇烈,所以很多家長和老師為了使孩子能上這些好學校,而把孩子們逼得很緊。這樣一來,自然而然地,孩子們每天就有作不完的功課了。
    這個故事描寫三個功課相當不錯的孩子,聽到一個小學時代功課很差的棒球選手,在高中畢業以後沒幾年,就應聘為年薪一千萬日幣的職業棒球球員,頓然覺得辛苦念書太沒意思了。其中一個忽然靈機一動,想出了一個歪主意──替人家寫家庭作業,豈不是可以賺錢?於是三個好朋友就組成了「代做功課股份有限公司」做起不正當的「生意」來。當然,這是不應該的。請人家做或幫人家做,都是騙人又騙己的事,所以沒多久就被同學檢舉,經老師一頓訓斥後就解散了。
    不過,他們卻從這件事得到一個重要的啟示,那就是:過去他們只會死讀書而不會思考問題。
    其實他們所討厭的課本裡面,有很多有趣的問題,而令他們覺得呆板的家庭作業也並不呆板。如果他們不抄寫現成的標準答案,自己動腦去想,去求取答案,讀書其實是非常有意思的。

    三個孩子開竅以後,變得很愛念書,也很愛思想。他們還發現除了讀書之外,有許多活動值得參加。於是他們參加了校刊編輯部,提出成績單的不合理、太保學生必須驅逐,以及他們需要真正沒有家庭作業的週末等等問題,進一步從實際活動中學到了明辨是非的能力。

    而更重要的是,他們認清了每一個人的境遇不同。家境有困難,無力升大學的,可以採取其他的方法,以求達到念大學的目的,不念大學,並不恥辱。每一個人的天賦也不同,有人適合念大學,有人不適合。但不管念不念大學,每個人都不能不讀書,不能不隨時吸引新的知識、觀念和技術。因為近代科技進步太快,不緊跟著學習,不但跟不上時代,連生活都會成問題。本故事主要角色之一,家境貧窮的宏仁,雖然決定不念大學,但還是下定決心要一邊工作一邊念夜校充實自己,以便將來以實力表現,爭取和大學畢業生同等的待遇和報酬。

    「台灣省國民學校國語課程研發展小組」有幾位兒童文學家和師院教授,在編製國小國語實驗教材時,有意把這本書的前段情節以摘錄的方式編進四上的實驗教材裡面。

    本書故事很「現代」地描述孩子的生活和想法,十分逼真。而且能啟發、引導孩子思考,鼓勵孩子勇於發言,勇於表達。這正是我們過去呆板的教育所欠缺的。內容的教育意義更不用說,很值得老師、家長和孩子們共同閱讀。

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    內容試閱

    大消息,新消息

    什麼叫「代做功課股份有限公司」?正像字面,是專門替人家寫「家庭作業」的公司。例如老師發一張空白的地圖,叫五年級學生帶回家,填上重要都市的名稱並畫出幾條河流或鐵路,懶得查看地圖的孩子,就可以把一張空白的地圖交給「代做功課股份有限公司」,付錢請公司的職員代查、代填。
    在媽媽催問:「今天的功課寫完了沒有?」的時候,這個懶孩子就可以大大方方地搖搖頭,大聲回答說:「今天沒有功課!」然後安安心心地坐下來看好看的電視卡通,或看有趣的故事書。
    世上真的有這麼「棒」的公司?
    有的,確確實實曾經有過這麼一家公司,可惜沒多久就關門了。它在日本東京近郊,一個叫櫻花崗的社區裡,是由櫻花小學五年三的學生所創設的。公司裡的董事長和職員們全都是小學生。
    我參觀過這一家公司。公司的地址是:櫻花崗社區六棟四樓四○八號。可是門口掛的不是公司的招牌,而是那一戶人家的戶長名牌「村山正夫」。
    公司董事長說:「對不起,我們不能掛出公司的招牌,因為我們絕對不能讓媽媽們知道我們組織了這麼一家公司。她們知道了,不罵死我們才怪呢。我們告訴媽媽,這兒很好,我們喜歡天天在這兒一起寫功課。」
    這位董事長是個大眼圓臉的可愛少年,名叫武男,是村山正夫的長子。他的母親是職業婦女,所以這位董事長每天上學脖子上都掛著一把他家大門的鑰匙。
    他說:「敝公司雖然是由五年三班的學生所創設,但並不包括全班同學。我們的職員總共才五個人,現在有兩位到圖書館去了,我來給您介紹這三位。」
    正低著頭認真寫東西的三位職員中最小的一個,搶著站起來自我介紹說:「我叫村山文雄,是見習生。」
    「是我弟弟,」董事長陪笑說,「敝公司唯一的四年級學生。」
    接著一個長髮披肩的漂亮女孩兒笑盈盈站起來向我點頭,董事長得意地介紹:「這位是丘美枝,是敝公司最能幹的業務員。」
    美枝說:「我負責拉生意,把懶孩子的功課收到公司裡來。」
    旁邊一個比文雄稍大一點兒,看來十分活潑的瘦小男孩兒很敏捷地站來說:「我是小雷達,大野三郎。我的消息最靈通,所以大家管我叫『雷達』,我很喜歡我這個綽號,我負責收集情報,每天打聽某年級某班的功課最多或最難。我的消息不但快,而且很正確。本公司所以能創設,也是從我的一次『報告消息』中得到靈感的。」
    什麼消息?什麼靈感?
    三郎說,這話得回到個多月前了。
    有天放學後,五年三班的明朗跟秋子在武男家玩「憋氣遊戲」。他們說,停止呼吸憋住氣,看誰能撐得最久,這是訓練「忍耐」的最好方法,是「忍術」基礎訓練第一步。
    武男脹紅了臉,秋子跟明朗看著鬧鐘的秒針唱數:「四十五秒、四十六秒……五十秒、五十一秒……」
    唱到五十五秒,武男才開口吐出一大口氣,叫起來說:「真要憋死了。」
    「才五十五秒,真沒用!」秋子笑他。
    「來,瞧我的!」明朗說,「我可以憋住一分鐘。」
    「等一等,」武男說,「我們一起來,這種遊戲兩個人面對面比賽才有趣。」
    「我來當裁判,一、二、三──」秋子喊口令,兩眼直直地注視著鬧鐘的秒針。
    嗒嗒嗒嗒……時鐘走動的滴答聲在靜默中顯得特別響,秋子忽然間意識到光陰飛逝的可怕,想到寶貴的時間花在這種毫無意義的遊戲上,竟不安起來,她感到對不起媽媽。
    秋子的父親早去世了,母親在別人家當女傭,大哥在一家公司當小職員,二哥讀夜校高中,白天在一家商店當店員。兩個哥哥常鼓勵秋子說:「你的腦袋最好,好好用功,我們兩人苦拚也要讓你念大學,希望你成為日本的居禮夫人。」
    上初中二年級的姊姊更體貼地說:「秋子只要用功讀書就好了,廚房裡的工作由我一個人做。」
    秋子的學校成績的確很好,五等評分的成績單只有一個「4」,其他全部是「5」。一星期上兩次的補習班,考試成績也常常勝過六年級學生。可是大哥仍然不放心,一再提醒她:「秋子,你將來要上東京大學,不更用功一點,怎麼考得上呢?」
    所以秋子發現玩「憋氣遊戲」是浪費光陰,馬上就感到對不起關心她的家人。
    她想:「要是學校的圖書館有足夠的書,我就不會跑到這兒來玩種無聊的遊戲浪費寶貴的時間了。」本來她到這兒是來做功課,不是來玩的。只是等美枝等了好久還不見她來,大家沒事做才玩了起來。
    美枝哪兒去啦?
    她回家拿姊姊的一本年鑑去了。事情是這樣的:
    今天石川老師給他們的功課是:「查出日本五大進、出口貨品,以及進、出口主要國家。」這一道題目,課本上只提到一部分,其他的要自己去查。石川老師說圖書館裡的少年年鑑可以查到,所以下課鈴一響,大夥兒就爭先恐後地往圖書館跑了。
    本來秋子跟美枝她們幾個女生最先衝出教室,但在走廊上被跑得快的男生趕過了。班上的男生最會跑的是志明,他追過秋子她們,又趕過武男跟明朗他們幾個,搶先跑進圖書館。武男很不甘心地回頭跟秋子她們說:「猴崽子不知道急什麼,圖書館又沒有長腿,不會跑掉的。」
    圖書館當然不會跑,但書架上的書卻會跑。管理員告訴後到的武男他們說:「剛剛被借走了,要等他們還來你們才能借到。」
    「競爭,什麼都得爭!」武男嘴裡嘰哩咕嚕埋怨著,臉上表情卻有幾分高興。他回過頭告訴美枝說:「我們告訴老師借不到年鑑,就可以不寫今天的功課了,不是嗎?」
    「可是──不寫功課不太好吧。」膽小的美枝說,「我大姊桌上有一本大人看的年鑑,我回去拿。你們在哪兒等我?我們一起查,一起寫今天的功課。」
    大家說好在武男家等,美枝就回家去拿了。
    「嗚嗚嗚,呼──呀,受不了!」明朗笑著吐出一口大氣,武男馬上跟著也把氣吹了出來。
    「明朗五十六秒,武男五十七秒。」秋子宣布。
    「來,再來一次,我要向一分鐘挑戰!」武男興致很好,可是明朗已經倒在地上舉雙手投降了。
    鈴……門鈴響。
    「美枝來了。」武男跑過去開門。可是衝進來的不是美枝,而是氣喘吁吁說不出話來的小雷達。
    「最……最……最新消息,最大消息……最驚人消息……」看他喘成那個樣子,一定是從一樓一口氣直奔到四樓來的。

    年契約金一千萬!
    「什麼大不了的消息,害你興奮成這個樣子?」
    「等一等,等大家到齊了我再宣布!」三郎裝腔作勢,不肯馬上告訴為他開門的武男。其實他心裡急得很,恨不得馬上嚷出來。他看到秋子他們在後面一間廚房兼餐廳的屋子裡玩,飛箭似地衝過去,上氣不接下氣地高聲喊:「王昭男加入蛇王隊變成職業棒球員,年契約金一千萬!(約合台幣兩百萬)」
    「一千萬?」武男、明朗跟秋子瞪圓了眼睛互相看著,半晌說不出話來。
    門鈴又響了。美枝跑進來說:「武男你看,我帶年鑑來了。」
    「什麼年鑑不年鑑的,」明朗嚷著說,「一千萬,一千萬!」
    美枝莫名其妙地看著大家:「怎麼啦?一個個呆呆的。」
    「告訴你,王昭男賺了一千萬圓年契約金,變成職業棒球員了。」
    「真的?那個愛玩棒球的王昭男?」美枝拍著腦門子,一屁股坐到椅子裡,嘆口氣說:「欵,我姊姊大學畢業,一個月薪水才兩萬五千圓,太可憐了。」
    「就是說嘛,王昭男那個傢伙從念小學的時候就不肯用功讀書,天天玩棒球。」秋子也嘆氣。
    王昭男是秋子二哥的小學同學。他念小學的時候就很會打棒球,不但當過投手,也常常擊出全壘打。可是他的功課一塌糊塗,常挨老師罵。他畢業後考進私立八重櫻學園,成了校隊裡有名的四號球員。好幾次校際比賽,都因為王昭男打出漂亮的全壘打而使八重櫻學園得了冠軍。他升上高中後,仍然以四號球員出盡了鋒頭。在一次激烈的比賽中,兩隊不分上下地做辛苦的拉鋸戰,戰到第九局時,王昭男不偏不倚打中了一個變化球,而且是全壘打;頓時轟動了全場觀眾,他也因此被職業棒球隊的球探看上了。
    「喂,武男,我們也來學打棒球賺個一千萬,怎麼樣?」明朗興奮地使出一個投球的動作。
    「別夢想吧,又不是人人都能成為身價一千萬的棒球選手,人家王昭男是天才吔!」秋子看著美枝放在桌上的那本厚年鑑,催大家說:「不要浪費時間了,快來寫作業!」
    「我真懶得寫作業了。拚命用功讀書的人只能領到兩萬五千圓的薪水,玩棒球不念書的人卻可以得到一千萬,讀書有什麼用嘛。」
    「可不是?哎,只怪我生錯了年代。要是生在戰國時代(譯註:指日本的戰國時候,一四六七至一五六八年),憑我的『忍術』,也可以大賺一把。」武男歡氣。
    「如果是戰國時代,就不用寫作業了。」
    「算了算了,反正現在不是戰國時代,」班上第三高個兒的美枝俯視著大家說,「你們都不寫作業啊?」
    「我們請美枝跟秋子先寫,寫好了借給我們抄。」明朗建議。
    「對,」武男突然然拍手叫起來說,「有個方法,雖然賺不到一千萬,但五百塊錢是絕對沒問題的。」
    「一千萬圓跟五百塊錢相差多少你知道嗎?」小雷達嗤嗤笑起來。
    武男瞪著他一本正經地說:「不想賺,你不要參加嘛。」
    小雷達抓抓腦袋,心想:「一千萬圓是一筆巨款,但是五百塊錢也不小呀。雖然過年的時候,曾經有位親戚老伯賞了他一千塊錢,可是馬上被媽媽拿去了,媽媽說要幫他存起來,等上中學時好買皮鞋、鋼筆等等。他從來沒有真正有過五百塊錢。於是他嘻皮笑臉地說:「對不起,對不起,請讓我參加。我很需要賺些錢存起來,我要買MI型戰車的模型材料。」
    「真有方法能賺五百塊錢?不會是夢話吧?」美枝疑惑地看著武男。
    「絕對能賺到!」武男很肯定地說,「不信,我馬上賺給你們看。」然後他指著美枝跟秋子說,「趁著你們兩人寫作業的時間,我可以出去招徠生意說:『誰願意出十塊錢,我就替他寫今天的家庭作業。』我相信至少也有十個人會拜託我寫,我不是輕而易舉地就能賺到一百塊錢嗎?」
    「那不被老師罵死才怪哩。」秋子不屑地說。
    「不過,穩賺是沒問題的,用功的人搶著到圖書館借年鑑,恐怕早已寫完作業了,可是到現在還沒寫的人準是不用功的懶蟲。這些人聽到拿出十塊錢就有人幫他寫,一定會搶著來拜託我們的。」
    「欵,有道理!」明朗點點頭說,「我第一個要請人代寫!」
    「好哇,只要我們能不讓老師知道,馬上就可以進行啦。」武男很積極。可是美枝又說話了:「不行,辦事要民主一點。你沒聽秋子跟三郎的意見呢。」
    「我贊成!不過,我只希望有人幫我寫,可不希望花錢。」
    「秋子,你呢?」
    「欵,我嘛──」秋子一時說不出來。她心想,問題並不在怕不怕被老師知道了挨罵。而是自己的良知允許不允許。不過,想到認真用功讀書的哥哥只能當個布莊的店員,而不用功讀書,天天玩棒球的王昭男卻輕而易舉地賺了一千萬,還有那些有錢的電視歌星也多半沒念什麼書的。美枝突然大聲說:「咱們班上有錢的政吉跟廣漢家裡請家庭教師,作業都是家庭教師指導他們做的。我們幫人寫作業,就當自己是在做家庭教師好了。」
    「十圓家教,」三郎裝出怪腔嘲諷地說,「好輕,好薄的便宜家教!放在手掌上輕輕一吹,會飛的喔。」
    幾個男生都笑了。心裡還有點不安的秋子也笑了,而且一笑,心情也輕鬆了,馬上拿定主意說:「好吧,我也加入了!」
    「欵,那就決定囉!」武男說:「我們正式來計畫一下,」然後看看美枝說:「美枝,你來當外務員最合適了。就拿『十圓家教』來宣傳,一定能拉到很多生意。」
    「欵,我也適合跑外務,」三郎說,「我會騎腳踏車。」最後決定由功課最好的秋子跟常識最豐富、社會科最拿手的明朗留下來做代寫工作,其他的人都騎車子出去,分頭到社區附近兜攬生意去了。

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