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能力作文5

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    內容簡介

    卓越「能力作文」系列,由林榮梓教學團隊編輯,是學術研究與實務教學的最佳結合,具有嚴謹的結構以及扎實的內容。

    「能力作文」目標在增加學生的作文能力,因為不管教育口號如何喊,最後還是要能寫出來,那才是真功夫!

    現行各版本語文領域教科書,採混合教學方式編排,為避免枯燥,將記敘文、說明文、議論文各種文體錯綜排列,學生在學習作文時候,表面上各種題材豐富,實際上卻是蜻蜓點水式的學習,國小學生到了六年級很多學生尚無法分辨記敘文、說明文、議論文的差異為何!加上語文領域課程節數刪減,學生的作文能力自是江河日下。

    培養作文能力,是學生將來在社會上的必要能力!

    「能力作文」系列,循序漸進,完全符合國小一到六年級作文的學習目標。

    第五冊建議適用於中年級,但教師可以依照班上學生的程度,選擇適合的冊別使用,依照課程時間安排,可以一學期或者一學年來進行教學。

    作文能力的循序漸進,作文能力的檢測,「能力作文」能完全達到這些目標。

    我們相信「施比受更有福」,透過「能力作文」系列,期望能協助教師,讓學生進行有效成功的作文學習,真正提昇學生的作文能力。

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    作者介紹

    林榮梓、教學團隊

    在教學上持續思考,提出做法的教學團隊

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    詳細資料

    EAN / 9789868089464
    頁數 / 136
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 / 繁體/中文

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    目錄

    1記敘文介紹及記敘文中人物的描寫
    學習擴展:寫出描寫人物的句子﹔名詞、 動詞的認識與學習
    2人物敘寫 (橫向式、並列式) 的練習
    學習擴展:認識形容詞﹔擬人法的應用﹔譬喻法的使用
    3記敘文寫人 習寫 「自我介紹」
    學習擴展:熟練應用各種句型,畫出句型並練習造句
    4記敘文寫人 寫人的表情
    學習擴展:感嘆法的使用﹔照樣寫短語 ﹔句子仿作
    5記敘文寫人 習寫 「我的媽媽」
    6記敘文寫人 習寫 「我的二年級導師」
    學習擴展:如何訪問別人
    7記敘文狀物類 習寫 「我的鉛筆盒」
    學習擴展:能運用學過的字詞,寫出詞意連貫的句子﹔接寫句子
    8記敘文狀物類 方位式文章結構
    學習擴展:運用頓號、刪節號的注意事項﹔語言情境寫短文
    9記敘文狀物類 方位式習寫 「我的教室」
    學習擴展:對比的手法﹔欣賞疊字詞﹔疊字詞練習
    10記敘文狀物類 共同檢討
    11記敘文狀物類 習寫 「我的書桌」
    學習擴展:能熟練應用各種句型,畫出句型並練習造句;照樣寫短句
    12記敘文狀物類 習寫 「我的房間」
    學習擴展:運用學過的字詞,寫出詞意連貫的句子﹔能分辨不同形式與意義的句型
    13應用文書信類 書信格式與信封格式
    14應用文書信類 習寫「給老師的一封信」
    學習擴展:疑問句、反問句、因果句、祈使句的了解與練習
    15應用文書信類 練習與共同檢討
    學習擴展:習寫 「給同學的 一封信」
    16應用文書信類 習寫 「給爸爸的一封信」
    學習擴展:能熟練應用各種句型﹔選詞填寫﹔看標題思考文章想表達什麼,並寫出來
    17說明文事物類 介紹與結構練習
    學習擴展:學習使用刪節號、私名號、書名號﹔分辨並練習 「誇飾法」
    18說明文事物類 習寫「我的教室」
    學習擴展:剪貼一篇小短文並寫出五十字以內的感想;縮小法的了解與練習
    19說明文事物類 共同檢討
    學習擴展:知道作文 「審題」 、 「開端」 、 「立意」 、 「結構」 、 「發展」 、 「結尾」 的順序寫 作學習擴展:聲音描寫的學習
    20說明文事物類 習寫 「我的學校」
    學習擴展:聲音描寫的練習

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    各位同學,你們將來學業告一段落之後,就會在社會的各個行業裡工作,那個時候,不管你做什麼事,你都需要作文,包括寫一封信,寫一份報告,做一
    份紀錄,所以老師要將作文課列為優先交給各位的功課。
    「能力作文」,帶領你進入一個無限寬廣的世界!
    作文是文字表達的基礎,作文等於是我們開啟一扇通往世界的窗。
    小時候作文能力的培養,將會成為你長大後專業能力的展現。
    你的中文能力將成為新的優勢,從小學習,長大後你將能夠利用中文進軍世界!
    「能力作文」循序漸進,逐漸加深加廣,培養你的語文能力。
    小朋友,你能從「能力作文」中學習到作文各種知識,讓作文成為你生活的一部分,隨著時間,你自然會擴張自己的心靈版圖!

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    內容試閱

    1記敘文介紹及記敘文中人物的描寫
    學習擴展:寫出描寫人物的句子﹔名詞、 動詞的認識與學習
    2人物敘寫 (橫向式、並列式) 的練習
    學習擴展:認識形容詞﹔擬人法的應用﹔譬喻法的使用
    3記敘文寫人 習寫 「自我介紹」
    學習擴展:熟練應用各種句型,畫出句型並練習造句
    4記敘文寫人 寫人的表情
    學習擴展:感嘆法的使用﹔照樣寫短語 ﹔句子仿作
    5記敘文寫人 習寫 「我的媽媽」
    6記敘文寫人 習寫 「我的二年級導師」
    學習擴展:如何訪問別人
    7記敘文狀物類 習寫 「我的鉛筆盒」
    學習擴展:能運用學過的字詞,寫出詞意連貫的句子﹔接寫句子
    8記敘文狀物類 方位式文章結構
    學習擴展:運用頓號、刪節號的注意事項﹔語言情境寫短文
    9記敘文狀物類 方位式習寫 「我的教室」
    學習擴展:對比的手法﹔欣賞疊字詞﹔疊字詞練習
    10記敘文狀物類 共同檢討
    11記敘文狀物類 習寫 「我的書桌」
    學習擴展:能熟練應用各種句型,畫出句型並練習造句;照樣寫短句
    12記敘文狀物類 習寫 「我的房間」
    學習擴展:運用學過的字詞,寫出詞意連貫的句子﹔能分辨不同形式與意義的句型
    13應用文書信類 書信格式與信封格式
    14應用文書信類 習寫「給老師的一封信」
    學習擴展:疑問句、反問句、因果句、祈使句的了解與練習
    15應用文書信類 練習與共同檢討
    學習擴展:習寫 「給同學的 一封信」
    16應用文書信類 習寫 「給爸爸的一封信」
    學習擴展:能熟練應用各種句型﹔選詞填寫﹔看標題思考文章想表達什麼,並寫出來
    17說明文事物類 介紹與結構練習
    學習擴展:學習使用刪節號、私名號、書名號﹔分辨並練習 「誇飾法」
    18說明文事物類 習寫「我的教室」
    學習擴展:剪貼一篇小短文並寫出五十字以內的感想;縮小法的了解與練習
    19說明文事物類 共同檢討
    學習擴展:知道作文 「審題」 、 「開端」 、 「立意」 、 「結構」 、 「發展」 、 「結尾」 的順序寫作
    學習擴展:聲音描寫的學習
    20說明文事物類 習寫 「我的學校」
    學習擴展:聲音描寫的練習

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