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學習障礙補救教學

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    內容簡介

    特教系的學生,根據學理系統必須循序研修:學習障礙、學習障礙補救教學、學習障礙教材教法等課程。
      本書<學習障礙補救教學>即直接分類探討:國語、數學、非語文與認知學習障礙學生的補救教學,學習障礙學生的電腦輔助學習,以及學習障礙學生臨床教學實例。適合一學期兩學分的課程。

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    作者介紹

    楊坤堂、林美玉、黃貞子、沈易達

    ●楊坤堂
    現任:台北市立師範學院特殊教育系教授兼身心障礙教研所所長
    學歷:美國西北大學溝通科學與障礙哲學博士
    ●林美玉
    現任:台北市永吉國小學習障礙資源教師兼台北市國小特教督察教師
    學歷:台灣師大特殊教育研究所四十學分班結業
    ●黃貞子
    曾任:國民小教師,教導主任
    學歷:省立花蓮師專國資科語文組畢業
       台北市立師範學院特殊教育師資班結業
    ●沈易達
    現任:台北市立師院附設實小特殊教育教師兼特教組組長
    學歷:台北市立師院特教系畢業

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    詳細資料

    EAN / 9789571129945
    頁數 / 304
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 / 繁體/中文

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    目錄

    第一章 國語學習障礙兒童的補救教學--黃貞子
    第二章 數學學習障礙兒童的補救教學--楊坤堂
    第三章 非語文學習障礙兒童的補救教學--楊坤堂
    第四章 認知學習障礙兒童的補救教學--楊坤堂
    第五章 學習障礙兒童的電腦輔助學習--沈易達
    第六章 學習障礙兒童臨床教學實例--林美玉

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