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創意機關的益智勞作 (暢銷版)

夏休みからくり自由工作

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    內容簡介

    「思考力」大躍進的創藝勞作!
    適合所有小學生的DIY,邊做邊玩邊學習!

    只要準備牛奶盒、厚紙版、鉛筆、橡皮筋、吸管等隨手可得的物品,使用剪刀、美工刀、直尺等簡單工具,再加上滿滿的創意和一點點耐心,就能創作有趣又好玩的益智勞作!
    圖解示範35種可以玩的勞作、不可思議的勞作、有機關又會動的勞作,不管是彈珠迷宮、旋轉木馬、貪吃鬼撲滿、變臉魔鏡、六面萬花筒、大象拔河等,都能讓你手腦並用、邊做邊玩,並且有驚人大發現喔!

    親子同樂,和孩子一起在玩樂中學習吧!

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    作者介紹

    トモ‧ヒコ(TOMO HIKO)

    勞作家、插畫家。
    出生於京都市,畢業於多摩美術大學研究所美術研究科,專攻設計。主要是以Stick drawing(將素材分成許多小塊進行重組構成的獨創技法)從事立體插畫創作。為東京設計專門學校插畫科講師,並於多摩美術大學太田幸夫研究室從事「視覺傳達」研究,這是以象形符號來進行的的一種視覺語言研究。本書所使用的象形符號也是TOMO HIKO的作品。暑假時,會在益智勞作教室指導兒童創作。

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    詳細資料

    EAN / 9789576867743
    頁數 / 144
    裝訂 / 平裝
    級別 / 普
    語言 / 繁體/中文

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    目錄

    關於★的說明
    ★★★ 簡單(適合小學1 ~ 2 年級學生)
    ★★★ 普通(適合小學3 ~ 4 年級學生)
    ★★★ 困難(適合小學5 ~ 6 年級學生)
    各種符號說明 …………………6
    可以玩的勞作
    ★★★ 大象拔河……………………………… 9
    ★★★ 變臉卡通…………………………… 11
    ★★★ 變形金剛…………………………… 14
    ★★★ 滾輪貓……………………………… 18
    ★★★ 高爾夫球組………………………… 20
    ★★★ 蟻巢迷宮…………………………… 23
    ★★★ 爬樹的猴子………………………… 26
    ★★★ 彈珠迷宮…………………………… 28
    ★★★ 旋轉木馬…………………………… 30
    ★★★ 猴子下樓梯………………………… 33
    ★★★ 會散步的小狗……………………… 36
    ★★★ 拳擊機器人………………………… 40
    ★★★ 單槓選手大迴轉…………………… 44
    不可思議的勞作
    ★★★ 變臉魔鏡… ………………………… 50
    ★★★ 秘密藏書… ………………………… 52
    ★★★ 動動臉… …………………………… 54
    ★★★ 轉轉樂… …………………………… 57
    ★★★ 平衡木偶… ………………………… 60
    ★★★ 旋轉彩柱… ………………………… 62
    ★★★ 六面萬花筒… ……………………… 65
    ★★★ 鉛筆手槍… ………………………… 68
    ★★★ 老鼠躲貓貓… ……………………… 70
    ★★★ 貪吃鬼撲滿… ……………………… 74
    機密製作技巧………………………………… 78
    會動的勞作
    ★★★ 變色龍捕蟲器……………………… 80
    ★★★ 橫行天下的螃蟹…………………… 84
    ★★★ 跳舞人偶…………………………… 86
    ★★★ 耍馬戲的狗………………………… 88
    ★★★ 蹦蹦跳的兔子……………………… 92
    ★★★ 糖果夾……………………………… 96
    ★★★ 逗貓機……………………………… 100
    ★★★ 釣魚………………………………… 103
    ★★★ 超級挖土機………………………… 106
    ★★★ 堆高機……………………………… 113
    ★★★ 飛碟發射台………………………… 118
    ★★★ 四處叫賣的可麗餅舖… …………… 123
    工具的種類與用法………………………………… 128
    材料的裁切方法………………………………………………………137

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    給讀者的一封信

    動手「做東西」是一種非常快樂的學習。因為不僅可以享受動手的樂趣,而且只要隨著自己的興致製作即可。不過一旦開始動手之後,便會發現其實並無法隨心所欲做出心中所描繪的東西來。「為什麼呢?」「怎麼會這樣呢?」腦中會產生許許多多疑問。此時,自己思考、找資料、設法解決問題,這些過程其實便是一種學習。關於這種學習,我認為以下五點很重要。
    1、想到什麼,馬上畫下來
    畫出草圖是東西成形必經的過程與步驟。
    2、尋找可以應用的材料
    身邊可以拿來應用的材料很多。邊想像完成的樣子,邊尋找合適的材料吧。
    3、準備工具
    動手做東西時,各個步驟都有相對應的工具。邊思考必備的工具,邊想想看有沒有可以替代的工具,準備好各種工具再動手。
    4、邊做邊想,累積失敗經驗
    益智勞作既非組裝模型也非套裝玩具。自己一邊思考一邊製作很重要。就算是失敗了,也應該能學習到許多經驗才是。
    5、做好了就要玩
    做好的勞作真的拿來玩一玩,可以找到許多優點和缺點。如此一來便可以再加以改良。

    不斷反覆這五個過程,我相信大家在不知不覺中,動手製作東西會更加得心應手。因為這是經由體驗而獲得的學習經驗。我希望大家能夠成為思考未來,對人類有益,「懂得動手做東西的樂趣」的大人。
    這次能夠出版本書,非常感謝對我提議「來出一本勞作書吧!」並耐著性子與我往來的編集長谷川小姐,以及將我的作法編寫成簡明易懂的文字說明的岡田小姐,她已經陪我完成第三本書了。還有將勞作拍成有趣照片的渡邊小姐,以及不斷鼓勵我的里川小姐。擔任特別演出的Aki和Miko我也在此一併致上謝意。如果沒有各位的支持,這本書應該無法完成吧!

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